晃晃：想不明白社会为什么年年要炒作这个，年年要恨不得挖人家的底，当然学校的角度偶很能理解，这是宣传，更多为的是吸引好的生源。讨论镇中，效实还是鄞州中学好的时候，大家有没有想过他们拿到的是什么样的生源，把那个女生，放到他爸妈的那个学校，估计也在680分以上，拿到状元除了实力，良好的心态，还需要点运气。699和697其实放在两个不同的老师，甚至是同一个老师在不同时候的改卷可能出来的结果就完全变了。

　　那些学生是好学生，而且大多数不是书呆子.但是我们更多的学生呢？我们希望这个社会有精英，但是更多的人是平凡的人。隔壁一个MM考第三名会被她妈妈骂，逼着明明没有太大读书天分的学生个个要成为绩优生。难道成绩好就代表一切了？学校教给学生的应该是一种学习的能力，培养的前提是人格完善，心理的健全，能抗压，抗挫折，有适应社会变化的人。这几年出了这么多MJJ，跳楼的，自杀的......里面不乏有清华，北大的，MJJ也拿过全国物理物理比赛三等奖。论坛里常看到MM在抱怨，新来的大学生不知道怎么做事情，连扫个地都觉得掉格，但这样的人就是我们社会所需要的人吗？兴趣课都是应付检查的，体育课是摆设的，自习课是不同老师在抢的，桌上就是作业，全是习题，初中生回去作业要写到10点多的.自己查漏补缺一点时间也没有，甚至说没有老师就不知道怎么学习，除了网络游戏，打篮球，踢足球就不知道还有什么兴趣。

　　教育就这么进了死胡同，国外的，香港的大学，期末考试的成绩只有30%，更过的要学生做实验，写报告，分析案例，进行团队合作等方式来拿高分，拿奖学。.申请大学前，要有你的社会实践时间，(当然不是我们的去单位敲个章)，高中旅行已经可以出国了，但是在我们国家哪怕经济允许，学生去春游都要打N个报告，有这个不准，那个不许.从小学4年级到大学毕业3-6-4，12年的时间里学的英语，多少人到最后能发挥用处，而且更可悲的是英语没有学好，专业更没时间学。

　　一个好的模板并不是适合所有的人，高考状元这条路也未必适合所有人走.有时候我们要承认，平凡的生活也是种幸福.对那个效实的MM表示祝贺，对在高考中遭受小挫折，甚至失利的同学，希望你们能继续加油，生活为你们关了扇门，总会在其他地方为你开一扇窗，只要你不放弃.

　　个人意见，纯属牢骚